5.3 Vůle, volní proces, co řadíme k volním vlastnostem?

Vůle ( volba, velet ):
1. volíme mezi několika možnými cíli ( popř. činnost nebo nečinnost)
2. volíme mezi různými cestami k cíli
3. „velíme“ sobě popř. i druhým lidem- řídíme je

V psychologii pojem vůle znamená:
- volní proces, tzn. volní regulace jednání ( volní akt), vyznačuje se zážitkem ( „ já chci“).

Podstatnými znaky volního aktu jsou:
1. vědomí vlastního rozhodnutí
2. aktivní akce, tedy nikoli reakce, nýbrž operace
3. vědomí cíle, respektive i prostředků k jeho dosažení
V této souvislosti hovoříme o jednání = činnost řízená vědomím cíle, je to zvláštní druh chování

Impulzivní chování:

Impulz ---------------------------------- akce

Volní regulace chování:

Impulz------------ rozvažování o cílech, prostředcích, důsledcích-----------------akce

- volní vlastnosti osobnosti ( komplex vlastností osobností vyznačující se způsobilostí sebekontroly v nejširším slova smyslu- v boji s potlačováním pudů, při překonávání překážek a při vytyčování a dosahování časově vzdálených cílů). Osobnost jedince charakterizují tzv. volní vlastnosti ( rozhodnost, vytrvalost, rozvážnost, sebeovládání atd.)

Vůle znamená odolávat náporu smyslových pudů a řídit jednání na základě vědomého chtění a záměru. Pojem vůle je kladen do protikladu k pojmu pud. Podstatným znakem vůle je, že vědomým úsilím mobilizuje energii.
Vůle je soubor volních procesů a volních vlastností, které zajišťují dosahování cílů a řízení činnosti k nim směřující, zvláště v situacích, kdy je zapotřebí překonávat překážky.
Člověk se liší od zvířat tím, že dokáže vědomě vytyčovat cíle.
K poznání cíle a k jeho naplánování potřebujeme poznávací procesy ( myšlení a řeč). K jeho ujasnění, k rozhodnutí se pro určitý cíl a k uskutečňování potřebujeme motivy a vůli.
Volní procesy jsou nedílně spjaty s řečí ( vnější i vnitřní).

Volní procesy a volní vlastnosti se formují v průběhu života v činnostech ( hra, učení, práce) pod vlivem výchovy. Při přípravě poznáme motiv, rozhodujeme se pro určitý cíl a volíme cesty k jeho dosažení. Při vlastní činnosti kontrolujeme průběh a dílčí výsledky a překonáváme překážky. A při zakončení činnosti kontrolujeme výsledek a srovnáváme ho s původním cílem.